A arte de educar

Produção textual

Dona Aranha

     Iniciei a aula como sempre, com uma conversa informal e depois convidei os alunos para ouvirmos e cantarmos uma música (a aranha), em seguida fixei um cartaz no quadro com a letra da música escrita em letra bastão e distribuir uma cópia da mesma para cada aluno, então iniciamos uma leitura coletiva, fui apontando com uma régua as palavras para que todos acompanhassem com o dedo na sua cópia. Depois fizemos à re-leitura da letra da música, mas dessa vez colocando um traço no final de cada palavra, sempre questionando a letra final de cada palavra. Feito isso comecei a dialogar com os alunos, fazendo um questionamento sobre a letra da música.

_A música fala sobre quem?

_ E o que ela fez?

_ E ai, o que aconteceu?

_ E o que aconteceu com ela?

_ E depois aconteceu mais alguma coisa? E o que ela fez novamente? etc.).

Só então iniciei a produção textual com desenhos da música: Entreguei a cada aluno uma folha de papel ofício em branco, pedir que eles dividissem a folha em quatro partes e através de sua criatividade mostrasse a sequência de acontecimentos da música.

Foi uma atividade muito produtiva, onde todos participaram, e depois ainda trabalhamos uma série de atividades com a letra da música.

                                                             Alunos do 2º ano 

Se desejar, tenho várias sugestões de atividades para realizar uma sequencia didática com a música!